Le défi de ce programme est sa grande densité. Pour réussir, la méthode privilégiera la démonstration interactive suivie de micro-exercices pratiques pour que les stagiaires (artisans, commerçants) repartent avec des résultats concrets.
Déroulé Pédagogique : Booster son activité avec l’IA
Durée : 1 jour (7 heures) | Public : Indépendants, Artisans, Commerçants
MATIN (3h30) : Fondations, Rédaction et Vidéo
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| Horaires | Module / Séquence | Objectifs Pédagogiques | Méthodes & Activités |
|---|---|---|---|
| 09:00 – 09:30 | Introduction & Écosystème | Comprendre ce qu’est l’IA et identifier les outils par besoins. | Tour de table. Présentation de la « galaxie » des outils (ChatGPT, Claude, Gemini). |
| 09:30 – 10:30 | Maîtriser le Prompting (ChatGPT, Claude, Gemini) | Apprendre à parler à l’IA pour obtenir des résultats professionnels. | Atelier pratique : Rédiger un prompt selon la méthode « Rôle-Contexte-Tâche ». Test comparatif entre les 3 IA. |
| 10:30 – 10:45 | Pause | – | – |
| 10:45 – 11:30 | Productivité & Organisation | Gagner du temps sur l’administratif et la planification. | Démo : Créer un planning de semaine ou répondre à un litige client. Utilisation de l’IA comme assistant de gestion. |
| 11:30 – 12:30 | Vidéo & Avatars IA (Filmora, HeyGen, Topaz) | Créer et optimiser du contenu vidéo sans être monteur. | Démonstration : Améliorer une vidéo floue (Topaz), créer un avatar qui parle (Heygen) et montage rapide avec Filmora. |
APRÈS-MIDI (3h30) : Créativité, Contenu et Analyse
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| Horaires | Module / Séquence | Objectifs Pédagogiques | Méthodes & Activités |
|---|---|---|---|
| 13:30 – 14:30 | L’IA au service du savoir : NotebookLM | Transformer ses documents en sources d’intelligence. | Exercice : Importer un catalogue ou un PDF et générer un podcast ou un quiz automatique sur ses propres données. |
| 14:30 – 15:30 | Image & Identité Visuelle (Canva, Firefly, Topaz) | Créer des visuels pro et restaurer des photos. | Atelier pratique : Générer une image de produit sur Canva/Firefly. Optimiser une vieille photo avec Topaz Image. |
| 15:30 – 15:45 | Pause | – | – |
| 15:45 – 16:30 | Recherche & Musique (Perplexity, Suno) | Trouver des infos fiables et créer une ambiance sonore. | Démo : Faire une étude de marché avec Perplexity. Créer un jingle pour son commerce avec Suno. |
| 16:30 – 17:00 | Synthèse & Plan d’Action | Savoir quel outil utiliser pour quel métier. | Étude de cas personnalisée : « Quelle IA pour mon métier d’artisan/commerçant ? ». Remise des accès LMS. |
Stratégie Pédagogique (pour le formateur) :
- La méthode « Show & Do » : Compte tenu du nombre d’outils, ne passez pas trop de temps sur la théorie. Montrez l’outil pendant 10 min, laissez-les tester 10 min.
- Le fil rouge : Demandez à chaque stagiaire de choisir un projet simple le matin (ex: promouvoir un nouveau produit). Ils utiliseront ChatGPT pour le texte, Firefly pour l’image, Suno pour la musique et Filmora pour la vidéo de ce même produit tout au long de la journée.
- Gestion du matériel :
- Vérifier que les stagiaires ont créé leurs comptes gratuits au préalable (ou fournir une liste de liens).
- Utiliser la Classroom privée pour partager les prompts « templates » (modèles) que les stagiaires n’auront qu’à copier-coller.
- Focus Topaz & Filmora : Comme ce sont des logiciels plus lourds, privilégiez une démonstration de haute qualité sur votre écran pour montrer la puissance de l’IA de restauration, car l’installation sur tous les postes pourrait être chronophage.
Livrables pour le stagiaire :
L’accès au LMS pour revoir les manipulations des logiciels complexes (Filmora, Topaz).Ce déroulé pédagogique est conçu pour être intensif et extrêmement pratique, afin de couvrir l’ensemble des outils mentionnés dans votre programme tout en restant adapté aux artisans, commerçants et professions libérales.
Un Guide de Prompting (PDF).
Une Checklist des outils par usage (Marketing, Gestion, Création).